Kulwap (Kuliah WhatsApp) Aku Cinta ALLAH

Berikut Profil Pemateri:

Bunda Aning Rahmawati,ST

v  Praktisi Karakter Indonesia

v  Ketua Yayasan Gema Indonesia

v  Owner CV. Mulia Global

v  Associate Akademi Trainer Indonesia

v  Certified Neuro Parenting Practitioner

v  Sygma Learning Consultant Manager SDI

v  Trainer dan Pembicara Publik di Berbagai Sekolah dan Instansi

Opening dari Narsum : 

Alhamdulillah, bersyukur sekali jika ada anggota kulWa ini ada yg masih mahmud mahmud belum berputra, atau putra masih satu atau masih dibawah tujuh tahun semua. Kenapa? Karena Allah sudah memberikan keberuntungan luar biasa pada kita, mendalami materi ini lebih awal. Belajar kalimat yg menjamin kesuksesan keluarga dunia dn akhirat. Belajar ttg pendidikan tauhid, pendidikan yg paling PRIORITAS dari segala ilmu yang HARUS DIPRIORITASKAN .Begitu banyak  para orang tua yg mendidik/ mengajarkan  pendidikan ttg duniawi  yg bersifat kecil atau remeh temeh,  Lebih tertarik kursus calistung sjk dini, bhs inggris sjk dini, Namun ABAI terhadap pendidikan iman yg jauh diatas segala galanya. Jangan sampai kita termasuk orang tua yg menangis diiris iris krn baru memahami betapa pendidikan tauhid ini penentu kesuksesan dunia akhirat  anak anak , kita dn keluarga. Bahkan Masitoh yang seorang pembantu dicium wewangi kuburnya oleh malaikat jibril karena mempertahankan kalimat tauhid .Smg Allah menguatkan kita untuk mengasuh anak anak kita sesuai dengan yg Rosul contohkan.

Mudahnya Menanamkan Tauhid pada ananda

" Tidak ada anak yang tidak cinta pada Allah, tidak.ada anak yang tidak cinta pada kebenaran, kecuali diselewengkan dan dikubur kecintaannya itu dengan pengasuhan yang salah dan sembrono "

Karena setiap anak terlahir dalam keadaan telah terinstal potensi keimanan dan tauhidnya. Setiap kita bersaksi bahwa Allah sebagai Rabb( kholiqon, roziqon dan malikan). Sehingga pengajaran tauhid pada ananda bukan sesuatu yg sulit, krn ia terlahir dlm  fitrah iman.Jika ada anak anak kita yang tidak sesuai prilakunya dengan  akhlak Rosulullah  perlu kita evaluasi dalam banyak aspek pengasuhan dn usia pertumbuhannnya. Kesimpulannya : 

1.     Tidak ada anak yg NAKAL di dunia ini

2.    Tidak ada Anak yg  tdk beragama 

3.    Sangat mudah mengajarkan tauhid pada ananda karena setiap anak terlahir dlm fitrah imannya.

Tidak ada anak nakal, Yang ada adalah : " orang tua yang belum mengasuh anaknya sesuai dengan konsep pengasuhan Islam."

Menjaga keimanan/ Tauhid anak di era milenials 

Sebuah RISET menunjukkan bahwa kebanyakan manusia masih memiliki PANDANGAN NEGATIF terhadap MANUSIA lainnya. Begitu juga orang tua,  lebih suka fokus pada persaingan (membandingkan anak dn fokus pd sisi negatifnya) drpd menghebatkan kelebihan anaknya, hal ini berpengaruh pada pola asuh dlm penanaman tauhid ananda. RISET pemetaan BAKAT menunjukkan bahwa sifat atau bakat generasi milenials berkebalikan 180° dgn generasi sebelumnya", shg pola asuh generasi milenials dalam penguatan tauhid juga harus memperhatikan bab ini.

Mampukah anak2 kita mempertahankan imannya di era milenials yg luar biasa? Bagaimana kita harus bersikap menjaga iman anak anak kita? Cb kita renungkan kita termasuk tipe orang tua yg mana?

a.    Orang tua yg panik dn khawatir, bahkan nyaris paranoid. Melihat sisi negatif dr generasi  Milenials . Sibuk memonitoring anak setiap waktu, ngecek laptop gadget scr berkala
Dan digital lifestyle jd setan baru dlm keluarga

b.    Org tua yg bersikap positif. Intternet full 24 jam dn anak anak bebas berselancar di dunia maya untuk berkreasi serta menjelajah tanpa batas digital lifestyle

Tipologi mana yang  akan berhasil menguatkan iman anak anak kita ? 

Cara cerdas Mengajarkan  tauhid/ keimanan.

" barangsiapa diantara kalian yg paling mengenal Allah, maka dia yang paling takut padaNya, ( hadits Nabi).

" org tua yg mendidik anaknya lebih baik drpd ia bersedekah segantang " (Tirmidzi)

Fakta ttg pendidikan anak : 50% potensi manusia terbentuk saat lahir sampai 4 thn dan 30% nya saat 4 thn s.d 8 thn. Sehingga 80% potensi hidup manusia terbentuk saat anak berada dirumah bersama orang tuanya, Nah pertanyaaannya sdhkah kita mempersiapkan kurikulum terbaik untuk anak anak kita? Mengantarkannya menjadi pribadi terbaik tergantung 8 thn pertama pengasuhan di rumah kita.

Pondasi pengasuhan sekaligus penentu masa depan anak anak kita ada pada pendidikan TAUHID. Tauhid adalah akar yg tertanam kokoh dalam tanah, penentu kekuatan karakter/akhlak, kekuatan tauhid akan membawa anak kita pada kesuksesan dunia dan akhirat. 

Bagaimana menanamkan kalimat tauhid yang paling mudah pada Anak anak ? 

1.     Membiasakan bercerita tentang kisah kisah nabi yang memperlihatkan kekuasaan Allah. Anak anak akan belajar tentang Allah tentang Malaikat dan rukun iman Islam lainnya melalui imajinasi. Imajinasi inilah yg kita sentuh melalui cerita.

Masya Allah, ternyata Allah sudah menyiapkan semuanya, Ternyata bgitu mudah bagi orang tua untuk mendapatkannya. Allah sudah melengkapi otak anak kita dengan satu bagian yang disebut LOBUS INSULA.
Lobus insula ini berhubungan dengan bagian bagian sentral  aktifitas besar, dia mempunyai saraf aferens dan eferens, yg jika distimulasi dg tepat akan berpengaruh besar pada kecerdasan otak anak.
Dan kabar gembiranya ibu2, bapak2. Lobus insula ini.SANGAT  EFEKTIF jika disentuh dengan KISAH atau CERITA. Sepertinya ini lah hikmah Alqur'an 80% nya. Saat kita membacakan untuk ananda LOBUS INSULA akan berkembang sangat pesat.

2.    Mengajar anak untuk mengaplikasikan sikap baik yang terkandung dlm kisah kisah tsbut. Aplikasi dari aqidah adalah ibadah. Usia 10 tahun adalah batasan ketegasan kita dlm aqidah. Sebagaimana perintah ttg Sholat
Kata kunci dari step dua ini adalah KEBIASAAAN

Dalam Neuro Parenting Practitioner bagian otak yang bertanggung jawab pada kebiasaaan adalah basal ganlia. Mengasah basal ganlia anak akan menguatkan pembiasaan ibadah harian.

3.    Mengajar anak untuk merenungi ciptaan Allah
Bisa dilakukan dg tanya jawab dan dibawa ke alam lepas. Belajar bersama alam. Ajak anak2 ke alam.Bangkitkan imajinasi positip tentang Allah dg tadabur alam. Katakan bahwa burung jg sholat dll

4.    Saat anak mulai bicara kenalkan kalimat tauhid . Ajari cara mengucapkan dg talqin, org tua mengucapkn dan anak menirukan. Tahapannya sbg berikut :

a.  Menghafalkan, Dengan cara mentalqinnya secara berulang ulang hingga anak hafal dan mengucapkannya Anak usia Nol s.d 7 tahun mengajarkannya dgn imajinasi baik ttg Allah. Saat dengar adzan kita dekap kita peluk erat dn wajah kita ditunjukkan wajah terbaik sambbil

berkata:  

" alhamdhulillah sdh adzan, berarti waktunya sholat, yuk kita sholat"

" ajarkan anak anak kalian pada petmulaan bicaranya kalimat laas ilaha illallah dan ajarkan pula diakhir hayatnya kalimat ini" ( H.R Baihaqi).

b.  Hindari menakut nakuti anak pada makhluk tanpa alasan. Menjauhkn anak dr rasa takut yg tdk beralasan jg upaya untuk menjauhkn anak dr syirik.

c.   Membiasakan kalimat tauhid disetiap kesempatan. Dengan senantiasa mengucapkan kalimat Toyyibah misal mengucap hamdalah saat bahagia dst.

d.  Menyertakan Allah saat memperkenalkan anak pada sesuatu. Saat memperkenalkan nama2 benda sama halnya kita memperkenalkan makhluk ciptaan Allah. Maka jadikan momen ini sbg cara untuk mengenalkan Allah  sang maha pencipta.

Contoh : " ini buah pisang, Allah ciptakan ini untuk kita makan. Yuk makan" 

e.  Membiasakan doa, Bukan hanya sekedar doa, tapi jg upaya menancapkan kekokohan iman. Mengajarkan doa artinya kita menanamkan keyakinan pd ananda :

·         Bahwa Allah itu ada

·         Bahwa Allah maha mendengar

·         Tanda baik sangka kita pd Allah

Syajarotu Thayyibah ( Kalimat tauhid )

Kalimat tauhid jaminan Sukses dunia dn akhirat. Mengajarkannya pada ananda adalah kewajiban utama orang tua. 

" Tidakkah kamu perhatikan bagaimana Allah telah membuat perumpamaan kalimat yang baik seperti pohon yang baik, akarnya teguh dan cabangnya menjulang ke langit. Pohon itu memberikan buahnya pada setiap musim dg seizin TuhanNya. " Q.S 14: 24 s d 25

Keimanan/ kalimat tauhid  yg tumbuh dgn benar dan sempurna akan menghasilkan  buah yg indah  dg rasa yg manis dn lezat.
Kalimat tauhid  adalah sebaik baik kalimat. Pendidikan ttg aqidah, tentang kalimat  laa ilaha illallah  diatas segals galanya. Kecintaan pada kalimat ini, pengetahuan ttg kalimat ini selalu memperhatikan dn menjaga hak haknya akan membuahkan akhlakul karimah/ Karakter kokoh  dan amal  sholih yg muntijah.
" Dan perumpamaan itu kami buat untk manusia, dan tiada yg memahaminya kecuali org2 yg berilmu" Al Ankabut: 43

Org yg memahami kalimat tauhid dipuji Allah sbg orang yg berilmu, krn kalimat ini termasuk kalimat yg sgt penting. Termasuk dlm perkara pokok atau ushuluddin .
Pohon iman ini hanya bisa bertumbuh dg air yg mengalir dn pupuk. Iman dn kalimat ini akan tumbuh jika terus  diairi dg ilmu dn amal sholih. Pun juga dijaga dari  gulma yg ada disekitarnya. 

Wow, keyakinan, kecintaan dn penjagaan terhadap kalimat tauhid akan berbuah : 

1.  Terhindar dari segala keburukan,  org2 yg beriman akan dijaga Allah dr segala keburukan (Al hajj: 38)

2.    Bahagia dunia dn akhirat, krn iman yg benar akan membuahkan hati yg tenang, damai, qanaaah dn bergantung hanya pada Allah. (An Nahl: 97)

3.    Menjadi wali Allah dimuka bumi . (Yunus 62 dn 63)

4.    Meraih ridla Allah (Q.S 9: 72)

5.    Mendapat petunjuk Allah

SESI TANYA JAWAB:

1. Nama: ajeng

Profesi: ibu rumah tangga

Domisili: kaltim

Usia anak : 6thn

Pertanyaan:

Bagaimana contoh nyata untuk mengasah basal ganlia pada anak?

Jawaban : basal ganlia itu kata kuncinya pembiasaan dg cara menyenangksn 

Contoh : setiap kali mau tidur sy selalu baca tabarok dan bacakan buku pada anak2. Shg sikecil tdk akan bisa tidur kalau belum sy bacakan Q.S Al Mulk dan dibacakan kisah ttg Allah, Nabi dan sahabat

2. Nama : Madina

Domisili : Gresik

Pertanyaan:

✓Bagaimana cara menjawab dengan tepat dan sesuai umur anak (3-4 th) terkait Allah? Misal: Afa, putra saya, sering bertanya tentang Apa itu Allah? Allah ada dimana Ma? Rosulullah itu apa? Nah, jawaban seperti apa yg seharusnya saya utarakan agar tepat dan benar sesuai umur dan daya tangkapnya?

✓Apakah benar jika saya meng-install tauhid anak dg cara selalu mengaitkan kegiatannya dg Sang Pencipta? Misal: Ma, Afa mau ice cream, saya bilang, berdoa dulu ke Allah, Afa minta agar Mama diberikan rezeki untuk Afa beli ice cream. Benarkah? Atau bagaimana caranya agar anak selalu melibatkan Allah dalam setiap kegiatannya?

☺

Jawaban : 

Berikut contoh dialog yg selalu melibatkan Allah : 

Gagah : " ayu sih gowesnya lambat, kita jadi kehujanan nih " 

Ayu : " maafin ayu kak. Tadi sdh berusaha gowes cepat, 

Ibu : " lho kalian kok basah semua, habis hujan hujan ya" 

Gagah : " ayu sih bu lambat gowesnya " 

Ibu : " jangan bgitu, Allah maha berkehendak atas semua yg terjadi, toh ayu jg sdh berusaha, skrg ganti baju, khawatir sakit" 

Dialog yg selalu menyertakn Allah dlm setiap peristiwa

Dan ibu bs mendapatkan byk cth cth serupa dalam handbook buku pintar iman islam dlm bentuk KOMIK STRIP yg sangat menarik untuk dibacakan. Otomatis ibu akan terbiasa untuk melakukannya tiap hr dr cth2 dialog yg ada

3. Nama: afri suyanti

Profesi: ibu rumah tangga

Domisili: yogyakarta

Pertanyaan: usia brp tahun sebaiknya anak masuk pendidikan formal/non formal seperti paud taman bermain dll.

Terimakasih

JAWABAN : 

Dalam model pengasuhan berbasis otak, anak dibawah 5 tahun harus dekat dengan ibunya, karena ia butuh  50% stimulasi emosi yg secara paripurna hanya ibu yg bs memberikan, 30% sensorik motorik dn 20% rasio shg semakin lama ia bersama ibu dirumah dg pengasuhan yg sempurna akan membuatnya menjadi anak yg tangguh.jika mmg mau dikenalkan dg sekolah dan menguatkan stimulasi rasio, sensorik motorik maka  diupayakn tdk terlalu dini masukkan ke sekolah

4. Nama.        : Ayu

Domisili.    : Pancoran, Jakarta Selatan

Pertanyaan: anak pertama saya skr hampir 7 tahun, sejak umur 5 tahun sudah saya biasakan sholat 5 waktu, meskipun subuhnya masih suka kesiangan 😅, dan terlepas dari bacaannya yg masih belum sempurna ataupun sholatnya yg masih kadang kilat, niat saya adalah membiasakan  melaksanakan kewajibannya terlebih dahulu sambil perlahan membenahi bacaan dan menertibkan tatacara sholatnya, karena sholat itukan tiang agama, baik sholatnya in shaa Allah baik pula agamanya.

Pertanyaannya, apakah ada tips atau metode tertentu supaya anak memiliki kesadaran akan kewajiban dan tanggungjawabnya terhadap Allah SWT?

Terkadang saya mengingatkan dia ketika agak malas untuk sholat, saya sampaikan bahwa nanti 7 tahun sudah wajib untuk sholat, dan ketika nanti umur 10 tahun shalatnya masih malas2an dan tidak benar, maka umi dan abi berhak memukul mas, apakah yg saya lakukan kurang tepat?

Jawaban : 

Untuk kasus kasus yg seperti ini biasanya karena kita punya hutang pengasuhan saat anak usia 0 s.d 5 thun terkait TAUHID RUBUBIYAH , membuat anak cinta pada Allah. Shg saat kita mulai mengenalkan TAUHID uluhiyah terkait ibadah utamanya sholat sering terjadi masalah seperti malas dll. 

Apa yg perlu kita lakukan? Bayar hutang pengasuhan dg menguatkan tauhid uluhiyahnya.

Punyai Handbook tentang iman dn islam bu. Insya Allah sgt membantu. Karena metode penyampaiannya sangat menarik.

5. Nama: ristiany

Profesi: irt

Domisili: malang

Pertanyaan: anak sy usian 4th..yg dy bayangkan ttg Allah adalah ustd..kami sdh berusaha mnjelskan semampu kami tp sprtinya belum berhasil..bgmn cara meluruskan imajinasinya?

Jawaban : 

Begitulah ibu. Imajinasi anak ttg Allah ada pada ayah ibu atau orang2 terdekat yg memberikan perhatia, kasih sayang terbaik padanya

( sdh byk riset yg membuktikan ttg pengaruh sikap baik pada balita. Utama yg terlihat dr wajah)

Bagaimana meluruskannya?

Tidak perlu galau bu, krn dia on the track dan tidak ada yg salah dalam tumbuh kembangnya. 5 thn pre frontal kortex dan hipo kampus yang bertanggung jawab terhadap  pikiran, wawasan dn pemahaman sgt berkembang shg ibu pelan pelan bisa meluruskannya dg terus berdialog dgn kisah sbgmn alquran 80% nya berisi kisah.

( punyai handbook buku pintar iman islam yg byk berisa kisah, komik, wawasan dn dialog ttg tauhid dgn cara yg luar biasa menyenangkan, sy jg sdh beli dn punya)

6. Nama:salma

Profesi:ibu rmh tngga

Domisili:

Madiun

Tanya:bund,bgmn mengenalkn Alloh kpd ank kmi yg berkebutuhan khusus(down syndrom)

Ank sy sdh berusia 7,5 th.blm bsa bicara,dn blm bisa diktkn ank yg bsa membedakn mn yg benar dn mn yg salah.

Jawaban : 

Alhamdulillah Allah memberikan anugerah istimewa pada bunda sekeluarga. Apa yg sy sampaikan ini sdh diterapkan oleh Psikologh KCA di bbrp sekolah bu. Anak downsindrom bisa dilatih konsentrasi sekaligus  konsep tauhid dgn terus ibu bacakan buku Muhammad Teladanku atau kisah sahabat yg lain. Ibu psikologh ini berhasil dgn tangis harunya anak DS yg ditanganinya menjadi anak paling santun disekolah normal asuhan beliau

7. Ika_Pondok kelapa_3,7th&8th

Saya merupakan seorang umi yg agak kaku,,,selalu to the point,,,bgmn ini?bgmn saya bisa bercerita 😊

Jawaban :

Dengan anak harus spt orang gila bu, agar dia ngefabs sana kita dn akhirnya taaat tanpa reserve.

Tenang bu sy jg kaku, tapi byk terbantu dg media pembelajaran yg sy beli. Investasi sy untuk buku hampir 40 juta, krn  harta yg kita alokasikan untuk ILMU itu satu satunya harta yg tdk dihisab. Dn ilmu akan menjaga anak2 kita sampai dia dewasa. Buku2 tsbut tampa susah payah akan diterima oleh anak krn kemasannya yg lyar biasa menarik

8. Nama:isfina

Profesi:guru paud

Domisili:jember jawa timur

Pertanyaan:anak sya skrang usianya 2 Th 6 bln...sdh mulai blajar sholat,membacara surat annas n doa2 harian....

Tp itu semua lebih bnyak d dpat dr lingkungan...

Sya ingin membckan cerita2 tentang nabi dsb tp sya bingung baikknya menggunakan buku bergambar atau gmna?

Sedangkan jika menggunakan buku anak sya suka sekali menyobek buku dia melihat teman2nya d sekolah yg suka buat pesawat dsb...

Jika dlarang pasti semakin dlakukan....

Jadi bagaimana cara bercerita yg baik supaya putri sya bsa mengerti dg pa yg sya smpaikan...

Dan putri sya tidak bsa duduk atau diam terlalu lama...

Dia selalu bejalan dan ingin mencari tahu....

Jawaban : 

Anak anak balita terutama usia spt putri ibu belum bisa berpikir secara kongkret, semuanya masih full imajinasi. Shg mental imajingnya yg kita asah dg menggunakan gambar. Riset menunjukkan hampir 50 s.d 70% otak kita bekerja dg memproses gambar, 70% dari semua reseptor sensorik ada di mata dan hanya butuh waktu1/10 detik sj untuk memproses gambar. 

Jika suka merobek berikan buku penguatan tauhid dg buku2 yang tdk bisa disobek, digunting pun sulit. Saya pake Balita Berakhlak Mulia. Buku untuk balita yg tdk bs disobek.

Sambil selalu disampaikan bgmn cara berinteraksi terbaik dg buku untuk melatih kebiasaan baiknya

9. Rima 

Ibu rumah tangga

Banyuwangi

Mengajarkan kalimat tauhid itu dimulai sejak ia bisa berbicara nggih mba? Lalu bgmn kita mengajarkan tauhid pada usia sebelum ananda bisa berbicara (atau usia 0-2th)

Jawaban : 

Usia dua tahun usia yang pendengaran berkembamg sangat pesat, Terus bun talqinkan kalimat Tauhid sesering mungkin, karena otaknya akan terus bekerja meski ia belum bs bicara, dan jangan lupa untuk menguatkan lobus insulanya berikan kisah yg menguatkan keimanan anda di saat 2 yg istimewa

10. Nama : umi kulsum

Domisili: malang jatim

Umur: 37

Profesi : guru tk

Mau tanya anak didik saya ada yang

 kritis tanya bu katanya Alloh itu tidak punya mata , tidak punya mulut tidak punya kaki ya... Alloh dimana? Itu kata murud saya trus pertanyaan saya bagaimana cara menjelaskan ke anak didik saya. 

Trims ,wassalamualaikum wr eb

Jawaban :

Allah tdk sama dgn makhluk ciptaannya, tdk sama dg manusia, hewan atau tumbuhan yg punya kaki dn tangan,  karena Allah yg menciptakan semua makhluk.

Ia ada di Arasy singgasana kekuasaan Allah. Bagaimana bentuk Arasy hanya Allah yg tahu

Nah tentunya anak tdk akan berhenti. Lanjutkan dg dialog2 di handbook iman islam bu

11. Nama: ummi ayu

Domisili: cileungsi bogor

Umur: 25

Profesi: ibu rumah tangga

Sy mau tanya bu,sya sangat takut ank sya sprti sya wktu rmaja yg di susah untuk dinasehati org tua,tidk ada rasa takut,membangkang,dls. Stlh sy mnikah alhmdulillh mmpunyai suami yg soleh mmbwa sy brhijrh sy mulai merasakn gmna ortu sy dulu mrasa khwatir mmpunya anak gadis, dn skrg usia ank sy mau 5 thn buln juni ini,dya sifatnya sdikit sprt sy dlu,klo dikasih tau ngambek,susah skali untk dirayu.sya takut skali bu.mohon bimbingan agr sy bsa mndidik ank sy mnjd ank solehah 🙏🙏😰😰

Jawaban 

Alhamdulillah bu, susah diberitahu mungkin ia sdg mengembangkan 34 bakat yg dimilikinya bisa jadi bakat Communicationnya sdg berkembang, ikuti kulON bakat dg sy untuk mendeteksi lebih lanjut ttg karakter anak

Usia 5 thn Pre frontal kortex yg bertanggung jawab untuk memutuskan sikap baik atau buruk sdg berkembang pesat. Bgmn mengasah prefrontal kortex ananda? 

1. Membiasakan melakukan kegiatan dg / sesuai goals 

2. Memaknai setiap peristiwa/ ambil ibroh

3.evaluasi  diri/ muhasabah

4. Melatih konsentrasi dg memanah/ membaca

12. Assalamu'alaiku.
Nama: ummi ayu
Domisili: cileungsi bogor
Umur: 25
Profesi: ibu rumah tangga

Sy mau tanya bu,sya sangat takut ank sya sprti sya wktu rmaja yg di susah untuk dinasehati org tua,tidk ada rasa takut,membangkang,dls. Stlh sy mnikah alhmdulillh mmpunyai suami yg soleh mmbwa sy brhijrh sy mulai merasakn gmna ortu sy dulu mrasa khwatir mmpunya anak gadis, dn skrg usia ank sy mau 5 thn buln juni ini,dya sifatnya sdikit sprt sy dlu,klo dikasih tau ngambek,susah skali untk dirayu.sya takut skali bu.mohon bimbingan agr sy bsa mndidik ank sy mnjd ank solehah 🙏🙏😰😰


Jawaban

Alhamdulillah bu, susah diberitahu mungkin ia sdg mengembangkan 34 bakat yg dimilikinya bisa jadi bakat Communicationnya sdg berkembang, ikuti kulON bakat dg sy untuk mendeteksi lebih lanjut ttg karakter anak

Usia 5 thn Pre frontal kortex yg bertanggung jawab untuk memutuskan sikap baik atau buruk sdg berkembang pesat. Bgmn mengasah prefrontal kortex ananda?
1. Membiasakan melakukan kegiatan dg / sesuai goals
2. Memaknai setiap peristiwa/ ambil ibroh
3.evaluasi  diri/ muhasabah
4. Melatih konsentrasi dg memanah/ membaca

13. Nama: intan
Profesi: pns
Domisili:pacitan

Pertanyaan:
bagaimana cara memulihkan memori atau menghapus didikan yg salah yg pernah kita lakukan kpd anak agar tdk berdampak buruk pada anak, artinya ketika kita sdh terlanjur salah mendidik dg kekerasan atau ancaman bgmn untuk memperbaikinya

Anak usia 5 dan 3 th

Dalam otak ada yang namanya neuroplasticity yaitu kemampuan otak untuk menyembuhkan diri dari luka luka pengasuhan

Bagaimana caranya;
A. Membuat kebiasaan positip dr orang tua selama 3 bulan dan terus menerus ini untuk membangun sambungan sambungan neuron baru dg pengasuhan baru

B. Jangan mengulangi pengasuhan lama , krn sel2 otak yg tdk pernah dupakai otomatis akan mati dg sendirinya. Ini artinya anak akan lupa kecuali ibu mengulangi lg pengasuhan lama..lukanya akan muncul

14. Nama: ajeng
Profesi: ibu rumah tangga
Domisili: kaltim
Usia anak : 6thn

Pertanyaan:
Apa tahap selanjutnya setelah mengajarkan tauhid kepada anak dalam konsep pengasuhan islam?

Jawaban :

Pengasuhan tauhid itu tiada henti bu. Krn kita harus menguatkan anak anak kita, krn iman itu naik turun. Dan byk hal yg bisa merusak iman, shg sampai mati penguatan tauhid tetap harus dilakukan. Hanya metodenya disesuaikan dg usia pengasuhan.

Ikuti kul On tentang kurikulum keluarga ya bu dg sy

15. Nama: ummi ayu
Domisili: cileungsi bogor
Umur: 25
Profesi: ibu rumah tangga

Sy mau tanya bu,sya sangat takut ank sya sprti sya wktu rmaja yg di susah untuk dinasehati org tua,tidk ada rasa takut,membangkang,dls. Stlh sy mnikah alhmdulillh mmpunyai suami yg soleh mmbwa sy brhijrh sy mulai merasakn gmna ortu sy dulu mrasa khwatir mmpunya anak gadis, dn skrg usia ank sy mau 5 thn buln juni ini,dya sifatnya sdikit sprt sy dlu,klo dikasih tau ngambek,susah skali untk dirayu.sya takut skali bu.mohon bimbingan agr sy bsa mndidik ank sy mnjd ank solehah 🙏🙏😰😰


Jawaban

Alhamdulillah bu, susah diberitahu mungkin ia sdg mengembangkan 34 bakat yg dimilikinya bisa jadi bakat Communicationnya sdg berkembang, ikuti kulON bakat dg sy untuk mendeteksi lebih lanjut ttg karakter anak

Usia 5 thn Pre frontal kortex yg bertanggung jawab untuk memutuskan sikap baik atau buruk sdg berkembang pesat. Bgmn mengasah prefrontal kortex ananda?
1. Membiasakan melakukan kegiatan dg / sesuai goals
2. Memaknai setiap peristiwa/ ambil ibroh
3.evaluasi  diri/ muhasabah
4. Melatih konsentrasi dg memanah/ membaca